Нил Э. Миллер - Neal E. Miller

Для тех, у кого подобное имя, см. Нил Миллер (значения).
Нил Э. Миллер
Нил Элгар Миллер.jpg
Родившийся3 августа 1909 г.
Милуоки, Висконсин, НАС
Умер23 марта 2002 г.(2002-03-23) (92 года)
Хамден, Коннектикут, НАС
НациональностьАмериканец
Альма-матерВашингтонский университет (Б.С., 1931)
Стэндфордский Университет (М.С., 1932)
Йельский университет (Доктор философии, 1935 г.)
ИзвестенБиологическая обратная связь, Гипотеза фрустрации-агрессии
НаградыПриз Ньюкомба Кливленда (1956)
Премия АПА за выдающийся научный вклад (1959)[1]
Национальная медаль науки (1964)
Премия APA за пожизненный вклад в психологию (1991)[2]
Научная карьера
ПоляПсихология
УчрежденияЙельский университет
Рокфеллеровский университет
Медицинский колледж Корнельского университета

Нил Элгар Миллер (3 августа 1909 г. - 23 марта 2002 г.) экспериментальный психолог.[3] Описанный как энергичный человек с множеством интересов, включая физику, биологию и письмо, Миллер вошел в область психологии, чтобы преследовать их.[4] Имея опыт работы в естественных науках, он был вдохновлен профессорами и ведущими психологами того времени на работу в различных областях. поведенческая психология и физиологическая психология, в частности, касающиеся висцеральный ответы на поведение.

Карьера Миллера в психологии началась с исследования «страха как приобретенного побуждения и его роли в конфликте».[5] Работа в области поведенческой медицины привела его к наиболее заметной работе над биологическая обратная связь.[4] За свою жизнь он читал лекции в Йельский университет, Рокфеллеровский университет, и Медицинский колледж Корнельского университета и был одним из самых молодых сотрудников Йельского института человеческих отношений. Его достижения привели к учреждению двух наград: премии «Новый исследователь» от Академии исследований поведенческой медицины и награды за выдающиеся лекции от Академии исследований поведенческой медицины. Американская психологическая ассоциация.[5] А Обзор общей психологии Согласно опросу, опубликованному в 2002 году, Миллер занял восьмое место среди наиболее цитируемых психологов ХХ века.[6][7]

Жизнь и образование

Миллер родился в Милуоки, Висконсин, в 1909 году. Он вырос на Тихоокеанском Северо-Западе. Его отец, Ирвинг Миллер, работал в Университет Западного Вашингтона как заведующий кафедрой педагогики и психологии.[8] Положение его отца, по словам Нила Миллера, «могло быть как-то связано» с его интересом к психологии.[4]:244 Первоначально проявляя любопытство к науке, Миллер вошел в Вашингтонский университет (1931), где он изучал биологию, физику, а также интересовался писательской деятельностью. На последнем курсе он решил, что психология позволит ему заниматься самыми разными интересами.[4] Окончил Вашингтонский университет с B.S. и повышенный интерес к поведенческая психология. Впоследствии он учился в Стэндфордский Университет (1932), где он получил свою M.S. и интерес к психологии личности. В Стэнфорд он сопровождал своего профессора Уолтера Майлза в Институт человеческих отношений в Йельский университет как научный сотрудник. Там его посоветовал другой профессор продолжить обучение. психоанализ.[4] Он получил докторскую степень. получил степень доктора психологии в Йельском университете в 1935 году, и в том же году он стал научным сотрудником по социальным наукам в Институте психоанализа в Вена в течение одного года, прежде чем вернуться в Йельский университет в качестве преподавателя в 1936 году. В общей сложности он провел 30 лет в Йельском университете (1936–1966), а в 1950 году он был назначен профессором Йельского университета и занимал эту должность до 1966 года. В 1966 году он начал преподавать в Рокфеллеровский университет а затем в начале 1970-х преподавал в Медицинский колледж Корнельского университета. В 1985 году он вернулся в Йель в качестве научного сотрудника.[5]

Карьера

Ранние работы Миллера были сосредоточены на экспериментах с Фрейдист идеи о поведении в реальных жизненных ситуациях. Его самая известная тема была страх. Миллер пришел к выводу, что страху можно научиться через кондиционирование. Затем Миллер решил расширить свои исследования на другие автономные двигатели, такие как голод, чтобы увидеть, работают ли они таким же образом.[9] Его уникальные идеи и экспериментальные методы изучения этих автономных влечений привели к открытиям, которые изменили представления о мотивации и поведении.

Миллер также был одним из отцов-основателей идеи биологическая обратная связь. Сегодня многие из его идей были расширены и дополнены, но Миллеру приписывают создание большинства основных идей, лежащих в основе биологической обратной связи. Миллер экспериментировал с кондиционированием и крысами, когда обнаружил биологическую обратную связь.[нужна цитата ]

Нил Миллер вместе с Джон Доллард и О. Хобарт Маурер, помог интегрировать поведенческий и психоаналитический концепции.[10] Они смогли перевести психологические аналитические концепции в поведенческие термины, которые было бы легче понять. В частности, они сосредоточились на стимул-реакция теория. Эти трое мужчин также узнали Зигмунд Фрейд понимание беспокойство как «сигнал опасности» и что некоторые вещи в работе Фрейда можно изменить, чтобы исправить это. Миллер, Доллард и Моурер считали, что человек, избавившийся от высокого уровня тревожности, испытает то, что называется «облегчением тревожности». Вместе с коллегой-психологом О. Хобартом Моурером Миллер дал свое имя аппарату «Шаттл Миллера-Маурера».[11]

За свою карьеру Миллер написал восемь книг и 276 статей и статей.[9] Нил Миллер работал с Джоном Доллардом и вместе они написали книгу. Личность и психотерапия (1950) о неврозах и концепциях психологического обучения.

Полемика

Регулярное использование Миллером лабораторных животных на протяжении многих лет вызывало критику со стороны групп по защите прав животных, но он был решительным защитником этой практики. Однажды он утверждал, что если люди не имеют права использовать животных в исследованиях, то они не имеют права убивать их ради еды или одежды. Несмотря на это, Миллер признал, что проблема была сложной, сказав: «Священность есть во всей жизни. Но где провести черту? В этом проблема. Кошки убивают птиц и мышей. Собаки эксплуатируют других животных, убивая и поедая их. Люди придется где-нибудь подвести черту в правах животных, или мы умрем ".[12]

Почести

Миллер занимал пост президента Американская психологическая ассоциация с 1960 по 61 год и получил Премия АПА за выдающийся научный вклад в 1959 г. и Цитирование APA за Выдающийся вклад в психологию на протяжении всей жизни в 1991 году. В 1964 году он получил Национальная медаль науки из Президент Джонсон, первый психолог, удостоенный этой чести.[13] Миллер - выдающийся член PSI CHI Международное почетное общество психологии.

Он также был президентом Общества неврологии, Общества биологической обратной связи Америки и Академии исследований поведенческой медицины.[нужна цитата ]

Основные работы

Книги

  • Доллард, Джон; Дуб, Леонард Уильям; Миллер, Нил Э .; Маурер, Орвал Хобарт; Sears, Роберт Р. (1939). Разочарование и агрессия. Нью-Хейвен: Издано для Института человеческих отношений Издательство Йельского университета. OCLC  256003.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Миллер, Нил Э; Доллард, Джон (1941). Социальное обучение и имитация. Нью-Хейвен: Издано для Института человеческих отношений Издательство Йельского университета. OCLC  180843.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Миллер, Нил Э. (1947). Психологическое исследование по подготовке пилотов. Отчеты об исследовании программы авиационной психологии. 8. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США. OCLC  1473614.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Доллард, Джон; Миллер, Нил Э. (1950). Личность и психотерапия: анализ с точки зрения обучения, мышления и культуры. Публикации Макгро-Хилла по психологии. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл. OCLC  964374.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Миллер, Нил Э. (1957). Графическая коммуникация и кризис в образовании. Вашингтон, округ Колумбия: Департамент аудиовизуального обучения, Национальная ассоциация образования. OCLC  242913.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Миллер, Нил Э. (1971). Нил Э. Миллер: избранные статьи. Психономические перспективы. Чикаго: Алдин, Атертон. ISBN  978-0202250342. OCLC  133865.CS1 maint: ref = harv (связь) Переиздано как:
    • Миллер, Нил Э. (2007) [1971]. Обучение, мотивация и их физиологические механизмы. Нью-Брансуик, Нью-Джерси: AldineTransaction. ISBN  9780202361437. OCLC  144328310.CS1 maint: ref = harv (связь)
    • Миллер, Нил Э. (2008) [1971]. Конфликт, вытеснение, научные влечения и теория. Нью-Брансуик, Нью-Джерси: AldineTransaction. ISBN  9780202361420. OCLC  156810019.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Рихтер-Генрих, Элизабет; Миллер, Нил Э., ред. (1982). Биологическая обратная связь: основные проблемы и клиническое применение. Избранные исправленные статьи, представленные на XXII Международном психологическом конгрессе, Лейпциг, ГДР, 6–12 июля 1980 г. Амстердам: Северная Голландия. ISBN  978-0444863454. OCLC  10751840.CS1 maint: ref = harv (связь)

Избранные статьи

Рекомендации

  1. ^ «Премия APA за выдающийся научный вклад». Американская психологическая ассоциация. Получено 26 августа 2015.
  2. ^ «Премия за пожизненный вклад в психологию». Американская психологическая ассоциация. Получено 26 августа 2015.
  3. ^ Weiner, Irving B .; Крейгхед, У. Эдвард, ред. (2010). «Миллер, Нил Э. (1909–2002)». Энциклопедия психологии Корсини. 3 (4-е изд.). Хобокен, штат Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья. стр.997–999. Дои:10.1002 / 9780470479216.corpsy0547. ISBN  9780470170243. OCLC  429227903.
  4. ^ а б c d е Коэн, Дэвид (1977). «Нил Миллер». Психологи по психологии. Нью-Йорк: Таплингер. С. 240–261. ISBN  978-0800865573. OCLC  2644614. Перепечатано как: Коэн, Дэвид (2015). «Нил Миллер». Психологи по психологии: классическое издание. Классические издания Routledge. Нью-Йорк: Рутледж. С. 191–207. ISBN  9781138808492. OCLC  881146290.
  5. ^ а б c Мук, Дуглас Г. (2004). "Нил Миллер". Классические эксперименты в психологии. Вестпорт, Коннектикут: Гринвуд Пресс. стр.75–85. ISBN  978-0313318214. OCLC  56730032.
  6. ^ Haggbloom, Стивен Дж .; Варник, Рене; Варник, Джейсон Э .; Джонс, Винесса К .; Ярбро, Гэри Л .; Russell, Tenea M .; Борецки, Крис М .; МакГахи, Рейган; Пауэлл III, Джон Л .; Бобры, Джейми (июнь 2002 г.). «100 самых выдающихся психологов ХХ века». Обзор общей психологии. 6 (2): 139–152. CiteSeerX  10.1.1.586.1913. Дои:10.1037/1089-2680.6.2.139. S2CID  145668721.
  7. ^ «Выдающиеся психологи ХХ века». APA Monitor по психологии. 33 (7): 29. июль 2002 г.. Получено 2014-11-07.
  8. ^ Фаулер, Раймонд (май 2002 г.). «Бегущий комментарий: Нил Миллер: гигант в американской психологии». APA Monitor по психологии. 33 (5): 9. Получено 2014-11-07.
  9. ^ а б «Обзор вклада Нила Миллера». nealmiller.org. Получено 2016-08-18.
  10. ^ Юэн, Роберт Б. (1998). «Бихевиоризм: противоречия и новые открытия». Личность, актуальный подход: теории, исследования, основные противоречия и новые открытия. Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс. стр.230–250. ISBN  978-0805820980. OCLC  36126540.
  11. ^ Dember, William N .; Дженкинс, Джеймс Дж. (1970). Общая психология: моделирование поведения и опыта. Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Prentice-Hall. п.376. ISBN  978-0133508437. OCLC  66521.
  12. ^ Нагурни, Эрик (2 апреля 2002 г.). «Нил Миллер умер в возрасте 92 лет; изучал мозг и поведение». Нью-Йорк Таймс.
  13. ^ Чемберлин, Дж. (Сентябрь 2007 г.). «Вкратце: психолог получил Национальную медаль науки». APA Monitor по психологии. 38 (8): 10.

дальнейшее чтение