Образование в Соединенном Королевстве - Education in the United Kingdom

Образование в объединенное Королевство
Департамент образования
Общие детали
Основные языкианглийский, Ирландский, Шотландский, валлийский
Грамотность (2020)
Общий99%[1]
МужскойНеизвестный
женскийНеизвестный
Достижение
Вторичный диплом88%[4]
Диплом о высшем образовании45.7%[2][3]

Образование в Соединенном Королевстве это переданный имеет значение с каждым из страны Соединенного Королевства наличие отдельных систем при разных правительствах: Правительство Великобритании Ответственный за Англия; пока Правительство Шотландии, то Правительство Уэльса и Исполнительная власть Северной Ирландии несут ответственность за Шотландия,[5] Уэльс[6] и Северная Ирландия, соответственно.

Подробнее об образовании в каждом регионе см .:

В Программа международной оценки студентов координируется ОЭСР в настоящее время оценивает общие знания и навыки британских 15-летних на 13-м месте в мире по чтению, грамотности, математике и естественным наукам со средним баллом британского студента 503,7 по сравнению со средним показателем по ОЭСР (493).[7]

В 2014 году страна потратила 6,6 процента своего ВВП на все уровни образования, что на 1,4 процентных пункта выше среднего показателя по ОЭСР (5,2 процента).[8] В 2017 году 45,7% британцев в возрасте от 25 до 64 лет получили какое-либо высшее образование.[2][3] 22,6% британцев в возрасте от 25 до 64 лет имеют степень бакалавра или выше.[2] 52% британцев в возрасте от 25 до 34 лет получили высшее образование в той или иной форме, что примерно на 4% выше среднего показателя по ОЭСР (44%).[9][10]

Этапы

В каждой стране существует пять ступеней образования: младшее, начальное, среднее, дальнейшее образование (FE) и высшее образование (ОН).[11] Закон гласит, что дневное образование является обязательным для всех детей в возрасте от 5 (4 в Северной Ирландии) до 16 лет, возраста обязательного школьного образования (CSA).[11] В Англии обязательное образование или профессиональная подготовка увеличены до 18 лет для тех, кто родился 1 сентября 1997 года или позднее.[нужна цитата ]. Это дневное образование не обязательно должно быть в школе, и некоторые родители предпочитают домашнее обучение.[12] Прежде чем они достигнут возраста обязательной школы, дети могут получить образование в питомник по желанию родителей финансирование таких мест ограничено.[13] Дальнейшее образование не является обязательным и охватывает невысокое образование, которое можно получить в колледжах и высших учебных заведениях (ВУЗах) с дополнительным (включая высшее) образование. Пятый этап - высшее образование - выходит за рамки Уровни или же BTEC (и их эквиваленты), которые для большинства студентов дневной формы обучения проходят в университетах и ​​других высших учебных заведениях и колледжах.

В Национальная программа (NC), созданная в 1988 году, обеспечивает основу для образования в Англии и Уэльсе для детей от 5 до 18 лет. Хотя национальная учебная программа является обязательной, некоторые частные школы, академии, бесплатные школы и домашние педагоги разрабатывать собственные учебные планы.[14] В Шотландии ближайшим эквивалентом является программа Curriculum for Excellence, а в Северной Ирландии существует так называемая общая учебная программа.[13] Шотландские квалификации National 4 / 5s, Highers и Advanced Highers очень похожи на курсы английского Advanced Subsidiary (AS) и Advanced Level (A2).[15]

Учителя

Исследования Партнерство по поддержке образования предполагает, что 75% школьных учителей и преподавателей колледжей страдают от стресса на работе. Повышенное рабочее давление из-за выставления оценок и экзаменов вынуждает некоторых учителей работать по 12 часов в день. Многие уходят из профессии из-за стресса.[16] Правительство семь лет подряд не выполняет поставленные задачи по набору учителей средних школ. Примечательно, что было набрано слишком мало учителей математики, естественных наук, физики, химии, информатики и иностранных языков. отдел образования цифры показывают, что в 2019 году требовалось 85% учителей средних школ. Школы набрали 43% учителей физики, необходимых в 2019 году по сравнению с 47% в 2018 году, 64% необходимых учителей математики были приняты на работу в 2019 году по сравнению с 71% в 2018 году. В 2019 году в Англии было набрано 29 580 аспирантов, то есть на 365 дополнительных учителей больше. , хотя в ближайшие несколько лет количество учащихся средних школ будет стремительно увеличиваться. DfE ожидает, что к 2027 году количество учащихся средних школ увеличится почти на 15%, что приведет к добавлению примерно 400 000 учеников в английские государственные средние школы. Кевин Кортни из Национальный союз образования сказал: «Число учеников в государственных средних школах уже увеличилось почти на 150 000 с 2014 года и вырастет еще на треть миллиона учеников в течение следующих пяти лет. Даже там, где целевые показатели стажеров были достигнуты, набор на курсы начальной подготовки учителей - это только самое начало. Новые учителя нуждаются в специальной поддержке, чтобы помочь им стать компетентными профессионалами. После того, как мы инвестируем в их навыки, мы не должны терять их страсть и опыт ». Кортни утверждает, что делается недостаточно для того, чтобы удержать вновь нанятых учителей, и одна треть уходит из профессии в течение пяти лет.[17][18]

Неравенство

В 2018 г. Хранитель прокомментировал, что успешные школы, как правило, выбирают учеников из хорошо успевающих школ. Учащиеся из неблагополучных семей и ученики с трудностями, как правило, концентрируются в школах, которые хуже справляются с проверками.[19] Кроме того, дети из обеспеченных семей с большей вероятностью будут учиться в хороших или выдающихся школах, в то время как дети из неблагополучных семей с большей вероятностью будут учиться в неадекватных школах.[20][21] Разрыв в неравенстве по состоянию на 2015 год сокращается за счет увеличения числа учащихся в хороших или выдающихся школах из всех социальных слоев.[22]

Отчет 2016 г. Комиссия по равенству и правам человека сказал, что расовое неравенство существует в системе образования Великобритании. Было обнаружено, что 6% чернокожих выпускников школ продолжили обучение в университетах Russell Group по сравнению с 12% выпускников смешанной расы и азиатских школ и 11% выпускников школ белых.[23] В 2009 году было обнаружено, что прогнозируемые оценки A-Level для белых учащихся были на 53% точны, в то время как для чернокожих учащихся прогнозируемые оценки были на 39,1%. Черные студенты также чаще всего получают заниженные оценки своих учителей. Было обнаружено, что 7,1% чернокожих студентов получили более высокие фактические оценки по сравнению с 6,6% белых студентов, 6,5% азиатских студентов и 6,1% студентов смешанного типа.[24] В 2018 году 14,1% всех учителей финансируемых государством школ Англии были из групп BAME.[25] При этом 33,5% учащихся начальной школы и 31,3% учащихся средней школы были из групп БАМЭ.[26]

Высшее образование

Основная статья: Высшее образование в Великобритании

В Соединенном Королевстве высшее образование предлагают университеты и неуниверситетские учреждения (колледжи, институты, школы и академии) и обеспечивают как ориентированное на исследования, так и высшее профессиональное образование. Университеты предоставляют программы на получение степени, которые завершаются получением степени (бакалавриат, магистр или докторская степень), и программы без степени, которые приводят к профессиональной квалификации, такой как сертификат или диплом. Британское высшее образование высоко ценится во всем мире за его качество и строгие академические стандарты.[27] Престиж британского высшего образования исходит от выпускников его всемирно известных учебных заведений. Выдающиеся люди, достигшие вершины в своих областях, были продуктами британского высшего образования. В Великобритании расположены одни из самых выдающихся высших учебных заведений мира, и она входит в число лучших университетов мира. Такие учреждения, как Кембриджский университет, то Оксфордский университет, Имперский колледж Лондон, и UCL последовательно классифицировать входит в десятку лучших университетов мира.[28]

Вступительные квалификации

Студенты, которые сдают GCSE, обычно сдают от 20 до 25 экзаменов и обычно сдают 9 GCSE. Большинство студентов изучают математику, английскую литературу, английский язык и двойные науки, что в сумме составляет 5 экзаменов GCSE, студенты обычно сдают еще 4 GCSE по различным предметам. Сдача экзамена означает окончание 11-летнего обязательного образования. А Общее свидетельство о среднем образовании (GCSE) присуждается за каждый сданный предмет и Всемирные образовательные услуги выдает аттестат об окончании средней школы после оценки минимум трех экзаменов GCSE. Довузовское образование в Соединенном Королевстве - это двухлетняя программа старшей средней школы, которая ведет к новому раунду экзаменов: Аттестат об общем образовании, продвинутый уровень (также известный как GCE A-level). Как и в случае с GCSE, студенты, которые сдают экзамен, выбирают предметы и количество экзаменов (в среднем их три). WES присуждает зачетные единицы бакалавриата в зависимости от характера и количества сданных предметов. Каждый университет имеет свой собственный набор правил приема и минимальные требования к поступающим для каждой конкретной программы высшего образования, которую они предлагают.[29] В Общий аттестат об образовании Продвинутый уровень (GCE "A Levels") это квалификация для поступления в университеты Великобритании и многих других университетов по всему миру. Студенты, которые заинтересованы в получении высшего образования, обычно поступают на программы довузовского и дальнейшего образования. Довузовское образование длится до двух лет и завершается новым набором экзаменов - общим аттестатом об образовании продвинутого уровня (GCE A-levels). Аналогично с GCSE, студенты, которые сдают экзамен, выбирают интересующие их предметы и количество экзаменов. Большинство студентов изучают в среднем три предмета, и WES предоставляет кредиты на бакалавриат в зависимости от характера и количества пройденных предметов. Минимальная степень бакалавра требует от двух до трех проходов GCE A Level и минимального количества проходов GCSE с оценкой C или выше.[30]

Профессионально-техническое

Техническое и профессиональное образование в Соединенном Королевстве вводится в период обучения в средней школе и продолжается до дальнейшего и высшего образования. Среднее профессиональное образование также известно как дополнительное образование. Оно отделено от среднего образования и не относится к категории высшего образования. Дальнейшее образование включает профессионально-ориентированное образование, а также сочетание общего среднего образования. Студенты также могут перейти к дальнейшее образование колледж, чтобы подготовиться к Аттестат о профессиональном образовании (VCE), что аналогично A-level. Основные провайдеры профессиональных квалификаций в Соединенном Королевстве включают Лондонский институт Сити и гильдий и Edexcel. Высшие национальные сертификаты и Высшие национальные дипломы обычно требуется 1 и 2 года очного обучения, и кредит от HNE или дипломы могут быть переведены на степень бакалавра. Наряду с HNC и HND студенты, которые интересуются другими профессиональными квалификациями, могут получить фонд Степень, квалификация, которая готовит людей к высококвалифицированным техническим специалистам.[31] В Национальная служба ученичества также предлагает профессиональное образование, куда поступают люди в возрасте от 16 лет и старше. ученичество чтобы узнать квалифицированная торговля. Существует более 60 различных сертификатов, которые можно получить в процессе ученичества, которое обычно длится от 1 до 3 лет. Ученики по специальности получают заработную плату во время обучения и проводят один день в школе, а остальное время на рабочем месте, чтобы отточить свои навыки.[32]

Уровни Т представляют собой техническую квалификацию, вводимую в период с осени 2020 по 2023 год. Они предназначены для предоставления учащимся знаний и опыта, необходимых для перехода к квалифицированной работе, дальнейшей учебе или более высокому образованию.[33]

Финансирование

В 2015/16 году Великобритания потратила 3,2 миллиарда фунтов стерлингов на образование детей до 5 лет, 27,7 миллиарда фунтов стерлингов на начальное образование, 38,2 миллиарда фунтов стерлингов на среднее образование и 5,9 миллиарда фунтов стерлингов на высшее образование. Всего Великобритания потратила на образование 83,4 миллиарда фунтов стерлингов (включая 8,4 миллиарда фунтов стерлингов на другие категории).[34]

Душевное здоровье

Проблемы психического здоровья среди молодых людей в школах Великобритании увеличиваются; социальные сети, давление со стороны школ, строгость винят гендерные ожидания. Руководители учителей говорят, что они перегружены и не могут справиться. Сара Ханнафин из профсоюза директоров NAHT сказала: «Сейчас кризис, и дети испытывают все большее давление… Школы должны играть ключевую роль, и мы делаем все, что можем, но нам нужно больше финансирования». Луиза Риган из Национальный союз образования заявил: «Учителя ошеломлены огромным количеством учеников, демонстрирующих признаки проблем с психическим здоровьем». Она добавила, что консультант и пастырская поддержка были серьезно сокращены, хотя деньги на благополучие детей отчаянно нужны, по ее словам: «Больше внимания уделяется мерам достижения, а не общей заботе о благополучии ребенка». Норман Лэмб сказал, что Великобритания находится в «невыносимом кризисе», у детей было только одно детство и одно образование. «Когда он ушел, он ушел, и это оставит на всю жизнь ущерб… Мы терпим поражение у целого поколения молодых людей». Были призывы к изменению школьной культуры с переключением внимания с экзаменов на благополучие.[35] С 2020 года всех учеников будут учить умственному и физическому благополучию.[36]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ https://www.macrotrends.net/countries/GBR/united-kingdom/literacy-rate
  2. ^ а б c "Объединенное Королевство". ОЭСР. Получено 27 августа 2019.
  3. ^ а б «Уровень образования и статус рабочей силы». ОЭСР.
  4. ^ «Международный образовательный уровень» (PDF). п. 4. Получено 27 августа 2019.
  5. ^ Правительство Шотландии В архиве 27 ноября 2008 г. Wayback Machine scotland.gov.uk, по состоянию на 6 июня 2009 г.
  6. ^ О В архиве 18 февраля 2012 г. Wayback Machine wales.gov.uk, по состоянию на 6 июня 2009 г.
  7. ^ https://www.oecd.org/pisa/Combined_Executive_Summaries_PISA_2018.pdf
  8. ^ «Расходы на образование по странам» (PDF). Национальный центр статистики образования. 11 мая 2018. с. 7.
  9. ^ "Объединенное Королевство" (PDF). ОЭСР. п. 2. Получено 27 августа 2019.
  10. ^ «Международный образовательный уровень» (PDF). п. 6. Получено 27 августа 2019.
  11. ^ а б «СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании» (PDF). Британское правительство. В архиве (PDF) из оригинала от 6 декабря 2013 г.. Получено 3 декабря 2013.
  12. ^ «Домашнее образование - GOV.UK». www.gov.uk. В архиве из оригинала от 25 июля 2014 г.
  13. ^ а б «СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АНГЛИИ И УЭЛЬСА, ШОТЛАНДИИ И СЕВЕРНОЙ ИРЛАНДИИ» (PDF). Британский совет. Архивировано из оригинал (PDF) 15 декабря 2011 г.. Получено 3 декабря 2013.
  14. ^ «Образование в противном случае». www.educationotherwise.net. В архиве с оригинала от 30 апреля 2015 г.
  15. ^ «Британская система образования». HMC Projects. В архиве из оригинала от 6 декабря 2013 г.. Получено 3 декабря 2013.
  16. ^ Стресс на работе беспокоит учителей по всей Великобритании В архиве 18 сентября 2017 г. Wayback Machine BBC
  17. ^ Адамс, Ричард (28 ноября 2019 г.). «Набор учителей в среднюю школу в Англии не достигает поставленных целей». Хранитель. Получено 29 ноябрь 2019.
  18. ^ Басби, Элеонора (28 ноября 2019 г.). "'Вызывает тревогу: правительство седьмой год подряд не выполняет целевых показателей по подготовке учителей, несмотря на серьезную нехватку кадров в школах ». Независимый. Получено 29 ноябрь 2019.
  19. ^ Реформы коалиции в сфере образования «разжигают неравенство в школах» Хранитель
  20. ^ Исследования показывают, что более бедные ученики с большей вероятностью будут учиться в неуспевающих школах. Хранитель
  21. ^ Тысячи детей с особыми потребностями исключены из школ Хранитель
  22. ^ https://www.gov.uk/government/news/record-number-of-pupils-in-good-or-outstanding-schools
  23. ^ «Исцеление разделенной Британии: необходимость всеобъемлющей стратегии расового равенства» (PDF). Equalityhumanrights.com. Комиссия по равенству и правам человека.
  24. ^ Папагеоргиу, Джоанна. «Исследование точности прогнозируемых оценок уровня A в рамках процесса приема в UCAS 2009» (PDF). Департамент бизнес-инноваций и навыков.
  25. ^ «Школьный педагогический коллектив». Правительство Великобритании. Департамент образования.
  26. ^ «Школы, ученики и их характеристика: январь 2019» (PDF). Департамент образования.
  27. ^ «Высшее образование: Соединенное Королевство» (PDF). п. 76. Получено 27 августа 2019.
  28. ^ «Мировой рейтинг университетов QS - 2020». QS Quacquarelli Symonds Limited. Получено 26 августа 2019.
  29. ^ «Профессиональное образование и обучение в Соединенном Королевстве» (PDF). п. 34. Получено 27 августа 2019.
  30. ^ «Международная квалификация для поступления в колледж или университет в 2013 году» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 25 декабря 2016 г.. Получено 29 августа 2019.
  31. ^ «Профессиональное образование и обучение в Соединенном Королевстве» (PDF). п. 35 год. Получено 27 августа 2019.
  32. ^ «Стажировка». Агентство по финансированию навыков. 21 февраля 2014 г.. Получено 17 июля 2016.
  33. ^ «T Levels - Техническое образование». Город и гильдии. Что такое T-уровни. Получено 16 февраля 2020.
  34. ^ «Архивная копия». В архиве с оригинала 25 апреля 2017 г.. Получено 2 июля 2017.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  35. ^ Призывает к действиям в связи с «невыносимым» кризисом психического здоровья детей в Великобритании Хранитель
  36. ^ https://www.gov.uk/government/news/all-pupils-will-be-taught-about-mental-and-physical-wellbeing

дальнейшее чтение

внешняя ссылка