План образования - Outline of education

Следующее контур предоставляется как обзор и тематическое руководство по образованию:

Образование - в общем смысле любое действие или опыт что оказывает формирующее влияние на разум, персонаж, или физические способности человека. В техническом смысле образование - это процесс, посредством которого общество сознательно передает накопленные знание, навыки, и значения из поколения в поколение. Образование также можно определить как процесс становления образованным человеком.[1]

Суть образования

Участники обучения

Альтернативные подходы к обучению

Философия образования

  • Традиции в образовании
    • Идеализм - Эта традиция зародилась в Греции, и известные философы, которые представили это понятие, были Сократ и его ученик Платон. Основная запущенная концепция заключалась в том, что все, что мы видим в этом мире, на самом деле является копией, а не оригиналом. Все, что мы здесь производим, становится в нашем сознании идеей. Итак, что бы мы ни работали над созданием чего-либо, сначала формируются идеи и умы, так что истинная реальность - это идеализм. Они оба поддерживали образование, которое дает возможность развивать умственные способности и заставляет ученика правильно мыслить, чтобы найти любую реальность.
    • Реализм – Аристотель, ученик Платон был человеком, который получил концепцию реализма и утверждал, что идеализм - не единственная реальность, но есть много естественных вещей, которые являются частью нашей атмосферы, и мы сталкиваемся с этими вещами. Над чем бы мы ни наблюдали, очень важно работать и находить реалии, используя эмпирические данные. Таким образом, образование, основанное на опыте и наблюдаемых реалиях, поможет студентам узнать реальность. То же самое относится и к философии позитивизма.
    • Вечность - Эта концепция была введена Роберт Хатчинс кто придерживался мнения, что образование должно иметь непреходящее влияние на учеников, и поэтому следует преподавать только самые последние идеи. для этого он поддержал религиозные концепции, которые должны быть включены в учебную программу.
    • Экзистенциализм – Киркегор утверждал, что все философы стремятся привить студентам нечто внешнее по отношению к студентам. Он сказал, что реальности субъективны, и они с самими людьми. Образование должно воздействовать на людей, чтобы они использовали внутренние реальности.
    • Теизм – Фома Аквинский представил церковную доктрину в образовании и подчеркнул, что разум и вера дополняют друг друга, поэтому обе идеи должны лежать в основе образования, и студенты должны руководствоваться причинами, введенными верой, церковью или религией.
    • Эссенциализм - Философия образования претерпела множество изменений в двадцатом веке, когда Уильям Бэгли повысил голос, чтобы привлечь внимание теоретиков, заявивших, что в основе образования должна лежать культура и наследие. Учащимся следует предоставить выбор изучения указанного основного предмета, и они должны пойти в учебные заведения 1930-х годов, где они использовались для преподавания.
    • Прагматизм – Джон Дьюи был тем человеком, который сказал, что в образовании должны применяться демократические взгляды. Студентам должна быть предоставлена ​​возможность исследовать себя, и они должны руководствоваться собственными инстинктивными побуждениями.
    • Критическое мышление - Была команда немецких теоретиков вроде Адорно, Хоркхаймер и Хабермас который дал концепцию критической теории и утверждал, что образование, которое дает студентам и готовит их к анализу обсуждаемых вещей, является основным требованием образования.
    • Социальное образование - В своей книге «Социальное образование, прикладная перспектива» Мухаммад Захид Азим Захид утверждал, что образование, которое дает учащимся возможность найти свое место в обществе, и образование должно соответствовать социальным потребностям не только индивидуально, но и в целом. Что ж. Модель социального образования должна быть реализована в странах третьего мира, поскольку существует большая потребность в объединении личности и общества. Образованный человек может стать хорошим профессионалом и может вести хорошую жизнь индивидуально, но потребность дня состоит в том, чтобы он или она сохраняли свою профессию и образ жизни, благоприятный для общества ...

Отрасли образования

Образование по уровню или этапу

Образование по секторам

Образование по специальности или отделению

Академические дисциплины

Основная статья: Список учебных дисциплин

Образовательные сертификаты (для студентов)

Уровень образования (для учителей)

История образования

История образования

Образовательные организации

Библиотеки

  • Библиотека - собрание или учреждение, которое предоставляет собрание источников информации и аналогичных ресурсов, сделанных доступными определенному сообществу для справки или заимствования. Среди его целей - поддержка непрерывного образования своих членов.

Типы библиотек

Конкретные библиотеки

Музеи

  • Музей - учреждение, целью которого является сбор, сохранение, интерпретация и демонстрация предметов, имеющих художественное, культурное или научное значение для просвещения общественности.

Типы музеев

Конкретные музеи

Школы

  • Школа - учреждение, предназначенное для обучения студентов (или «учеников») под руководством учителей. В большинстве стран существуют системы формального образования (обычно обязательного), в которых учащиеся проходят обучение в нескольких школах. Названия этих школ различаются в зависимости от страны, но обычно включают начальную школу для детей младшего возраста и среднюю школу для подростков, получивших начальное образование. Далее следует необязательное высшее образование, которое преподается в учреждениях, называемых колледжами или университетами.

Типы школ

Конкретные школы

Концепции общего образования

Основная статья: Глоссарий терминов, связанных с образованием

Педагогика

Основная статья: Педагогика

Ученые-образователи и лидеры в сфере образования

Основная статья: Список воспитателей

Экономика образования

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Дон, Берг. «Определение образования». learn-kids-attitude-1st.com. N.p., n.d. Интернет. 30 сен 2011. <http://www.teach-kids-attitude-1st.com/definition-of-education.html В архиве 2013-04-03 в Wayback Machine >

внешняя ссылка