Академия сегрегации - Segregation academy

Центральная Дельта Академия в Инвернесс, штат Миссисипи, была академией сегрегации.^[1]

Академии сегрегации находятся частные школы в Южные Соединенные Штаты которые были основаны в середине 20 века белыми родителями, чтобы их дети не посещали десегрегированный государственные школы. Они были основаны в 1954 году, когда Верховный суд США управлял что отдельные государственные школы неконституционны,^[2][3] и 1976 г., когда суд управлял аналогичным образом о частных школах.

Хотя многие из этих школ все еще существуют - в большинстве из них даже сегодня низкий процент учащихся из числа меньшинств - они не могут юридически дискриминировать учащихся или будущих учащихся на основе каких-либо соображений религии, расы или этнической принадлежности, которые служат для исключения небелых учащихся. Законы, разрешающие их дискриминационное действие на расовой почве, включая государственные субсидии и освобождение от налогов, были признаны недействительными решениями Верховного суда США. После Руньон против МакКрари (1976), все эти частные школы были вынуждены принять Афроамериканец студенты. В результате академии сегрегации изменили свою политику приема, прекратили свою деятельность или объединились с другими частными школами.

Но большинство этих школ остаются преимущественно белыми учебными заведениями, как из-за своего духа, так и из-за того, что плата за обучение является препятствием для поступления. В сообществах, где многие или большинство белых учеников отправляются в эти частные школы, процент афроамериканцев в бесплатных государственных школах соответственно повышается. Например, в Кларксдейл, Миссисипи, по состоянию на 2010 г.^{[Обновить]} 92% студентов Ли Академия были белыми, а 92% студентов Средняя школа Кларксдейла были черными.^[4] Последствия этого де-факто расовая сегрегация усугубляется неравным качеством образования в общинах, где белые, обслуживаемые бывшими академиями сегрегации, стремятся минимизировать налоговые сборы для государственных школ.

История

Реклама академии сегрегации 1970 года обратилась к родителям, обеспокоенным десегрегационный автобус.

Первые академии сегрегации были созданы белыми родителями в конце 1950-х годов в ответ на Верховный суд США правящий в Браун против Совета по образованию (1954), что потребовало Средняя школа доски ликвидировать сегрегацию «со всей нарочитой скоростью» (Браун II ). Поскольку это постановление не распространялось на частные школы, создание новых академий дало родителям возможность продолжить обучение своих детей отдельно от чернокожих. В то время большинство взрослых черных еще бесправный на Юге, исключенные из политики и угнетенные Джим Кроу законы.^[5][6] Частные академии работали вне рамок Браун против Совета по образованию постановление и поэтому мог иметь расовая сегрегация.^[7] Вирджиния массивное сопротивление к интеграции привела к Округ принца Эдуарда, штат Вирджиния закрытие всех государственных школ с 1959 по 1964 год; единственным образованием в округе была академия сегрегации, финансируемая за счет государственных «стипендий».

В отчете 1972 года о десегрегации школ отмечалось, что академии сегрегации обычно можно идентифицировать по слову «христианская» или «церковь» в названии школы.^[8] В отчете отмечалось, что, хотя отдельные Протестантские церкви часто принимали активное участие в создании академий сегрегации, Католические епархии обычно указывали, что их школы не были убежищем от десегрегации.^[8] Многие сегрегационные академии утверждали, что они были созданы для "христианского образования", но социолог Дженнифер Дайер утверждала, что такие заявления были просто «прикрытием» фактической цели школ - позволить родителям избегать зачисления своих детей в расово интегрированные государственные школы.^[9]

Причины, по которым белые забирают своих детей из государственных школ, обсуждаются: белые настаивали, что «качество способствовало их отъезду», а черные сказали, что «белые родители отказывались разрешать своим детям учиться вместе с черными».^[10] По оценкам ученых, по всей стране не менее полумиллиона белых учеников были исключены из государственных школ в период с 1964 по 1975 год, чтобы избежать обязательной десегрегации.^[5] В 21 веке Арчи Дуглас, директор Академия Монтгомери (основанная как академия сегрегации), сказал, что он уверен, «что те, кто негодовал на Движение за гражданские права или пытался убежать от него, укрылся в академии ".^[11] По состоянию на 2014 год 10% студентов Академии Монтгомери составляли небелые.^[12]

Участие IRS и определения

В 1969 году родители чернокожих детей из Миссисипи подали иск об отмене налогового статуса для некоммерческих академий сегрегации (Грин против Коннали). Они выиграли временный судебный запрет в Цепь постоянного тока в начале 1970 г. и иск в июне 1971 г. Правительство США подало апелляцию в Верховный суд, где решение суда низшей инстанции было подтверждено в краткой форме. Coit v. Green (1971). Между тем 10 июля 1970 года Налоговая служба объявила, что «больше не может юридически оправдывать освобождение от налогов частных школ, практикующих расовую дискриминацию».^[13] Чтобы школа получила или сохранила статус освобожденной от налогов, она должна опубликовать политику недискриминации и не практиковать явную дискриминацию. Многие школы просто отказались. Десятилетие спустя такие же потерпевшие апелляции снова поспорили Аллен против Райта (1983), что стандарты были слишком низкими. Заявители утверждали, что «в стране действует более 3500 частных академий, разделенных по расовому признаку, в которых обучается более 750 000 детей».^[14] Суд рассмотрел, имели ли родители право подавать в суд, и пришел к выводу, что нет, потому что они не утверждали, что они или их дети обращались в частную школу или школы, им было отказано в подаче заявления или было отказано в приеме в них.^[15] В частности, он постановил, что у граждан нет стоя предъявить иск федеральному правительственному агентству на основании влияния, которое решения агентства могут иметь на третьи стороны (например, частные школы). Судьи отметили, что родители были в позе разочарованных наблюдателей за правительственным процессом. IRS продолжит обеспечивать соблюдение правил, обнародованных в 1970 году. Любая школа, не освобожденная от налогов в этот период, скорее всего, была академией сегрегации, поскольку стандарт недискриминации был низким.^[16] Не многие из 3500 появляются в списках, если их было 3500. После 1983 года любая школа, названная в судебном решении или документе IRS, в этот период была абсолютно правоспособна.^[17] Многие школы не восстановили статус освобожденных от налогов до 1990-х годов.

По состоянию

Вирджиния одним из первых применила методы создания и финансирования академий сегрегации. Вирджиния первой ответила на коричневый с созданием академий сегрегации и первым заявлением в федеральном суде о том, что академии сегрегации неконституционны (Руньон против МакКрари (1976)), что привело к их упадку. Государство было вожаком для других государств. В конце концов, пять штатов - Алабама, Джорджия, Миссисипи, Южная Каролина и Вирджиния - бросили вызов решению суда в коричневый к 1970 г.^[18] Сегрегированные частные школы потеряли статус освобожденных от налогов в Coit v. Green (1971). Между 1961 и 1971 годами число учащихся в некатолических христианских школах по всей стране увеличилось вдвое.^[19] К 1969 году 300 000 из 7 400 000 белых учеников посещали отдельные школы в одиннадцати южных штатах.^[20]

Вирджиния

В Вирджинии академии сегрегации были частью политики массивное сопротивление объявлен Сенатор США Гарри Ф. Берд, старший Он работал, чтобы объединить других белых политиков и лидеров Вирджинии в действиях по предотвращению школьного образования. десегрегация после Браун против Совета по образованию Верховный суд постановление в 1954 году.

На своей специальной сессии в сентябре / октябре 1956 г. Генеральная Ассамблея Вирджинии принял ряд законов, известных как План Стэнли для оказания массового сопротивления. В январе избиратели Вирджинии одобрили поправку к конституции штата, разрешающую предоставление субсидий на обучение родителям, зачисляющим своих детей в частные школы. Частью Плана Стэнли была учреждена программа грантов на обучение, которая позволяла родителям, отказавшимся разрешить своим детям посещать школы, финансируемые без сегрегации, чтобы каждый мог посещать частную школу по выбору. На практике это означало государственную поддержку недавно созданных частных школ для белых, получивших название «академии сегрегации».

18 февраля 1958 года Генеральная Ассамблея приняла (и Губернатор Миндаль подписано) дополнительное законодательство, защищающее сегрегацию, то, что организация Берда назвала «Биллом Литл-Рока» (в ответ на использование президентом Эйзенхауэром федеральных полномочий для оказания помощи в десегрегации школ в Литл-Роке, штат Арканзас, по решению суда).^[21] Поскольку новые помещения академии сегрегации часто не соответствовали стандартам строительства, здоровья и безопасности для государственных школ, они также были ослаблены.

Академии сегрегации открылись в различных городах и округах Вирджинии, в отношении которых возбуждены судебные иски о десегрегации, в том числе Арлингтон, Шарлоттсвилль и Норфолк где губернатор Алмонд приказал закрыть школы вместо того, чтобы выполнять распоряжения федерального суда о десегрегации.^[22] Арлингтон и Норфолк мирно десегрегировали в феврале 1959 года. В Арлингтоне многие (если не большинство) белые ученики остались в десегрегированных школах. Однако этого не произошло в Норфолке и других областях, таких как Ричмонд где белые по большей части бросили государственные школы в пользу сегрегационных академий и других частных школ, домашнее обучение, или переехал в пригород. Сегодня, спустя более полувека после десегрегации в школах, в основном из-за белый полет, государственные школы Ричмонд-Сити и Норфолка - это школьные подразделения с наиболее изолированными в расовом и экономическом отношении школами в Вирджинии.^[23]

Академии сегрегации в графствах Уоррен и Принц Эдуард и в городе Норфолк рассматриваются ниже в качестве примеров того, почему даже осенью 1963 года только 3700 чернокожих учеников или 1,6% посещали школу с белыми. NAACP Судебный процесс привел к некоторой десегрегации к осени 1960 года в одиннадцати населенных пунктах, и количество хотя бы частично десегрегированных округов медленно выросло до 20 осенью 1961 года, 29 осенью 1962 года и 55 (из 130 школьных округов). ) в 1963 году.^[24]

Округ Уоррен также планировал объединить свою единственную среднюю школу, Среднюю школу округа Уоррен, но губернатор Алмонд закрыл школу (вместе со школами в Шарлоттсвилле и Норфолке) осенью 1958. В течение этого учебного года обучение продолжалось в частных и церковных учреждениях. К осени 1959 года Академия Джона С. Мосби (1–12) была построена и открыта как школа для белых. Построена и открыта государственная средняя школа для чернокожих (Criser High School, дневная ), и средняя школа округа Уоррен вновь открылась со значительно сокращенным количеством белых студентов и 22 чернокожими студентами. Criser работал до 1966 года, а Мосби работал в течение 1968–69 учебного года.

Столкнувшись с приказом об интеграции, Графство принца Эдуарда закрыл всю свою школьную систему в сентябре 1959 года и держал уездные школы закрытыми до 1964 года, поскольку он продолжал судебные тяжбы (хотя Дэвис против школьного совета округа Принц Эдуард был сопутствующим случаем для коричневый). Недавно созданный частный Академия принца Эдуарда действовал как де-факто школьная система для белых студентов. Он набирал студентов K-12 в нескольких учреждениях по всему округу. Многие чернокожие студенты были вынуждены переехать к родственникам в другие округа, посещать импровизированные школы в церквях или переехать в северные штаты, чтобы жить в принимающих семьях по программе Общество друзей чтобы получить образование. Даже после того, как государственные школы вновь открылись, Академия принца Эдуарда оставалась изолированной, как описано ниже.

В Норфолке церкви и другие организации предлагали занятия, учителя закрытых государственных школ формировали учебные группы, а занятия также проводились в частных домах. Норфолкское отделение Колледж Уильяма и Мэри (сейчас же Университет Старого Доминиона ) предоставил классы для некоторых старшеклассников. Другие ученики из Норфолка посещали школы в соседних городах Хэмптон, Чесапик, Вирджиния Бич и Портсмут. Некоторые родители отправляли своих детей жить к родственникам в другие части Вирджинии или в другие штаты. В Защитники государственного суверенитета и личных свобод основал Образовательный фонд Tidewater, чтобы создать частную школу для белых студентов в Норфолке. 22 октября 1958 года Tidewater Academy открылась как академия сегрегации, в ней приняли участие 250 белых студентов, которые собирались в местных церквях.^{[нужна цитата ]}

Хотя 19 января 1959 года Верховный апелляционный суд Вирджинии отменил новый закон Вирджинии, который закрывал школы до интеграции, как противоречащий положению о государственном школьном образовании в конституции штата (а федеральная коллегия из трех судей отменила другие положения План Стэнли в тот же день (в честь государственного праздника Вирджиния Роберт Э. Ли и Стоунволл Джексон ),^[25] Индивидуальные государственные гранты на обучение для родителей продолжались, что позволяло им покровительствовать академиям сегрегации.

В 1964 г. Верховный суд США правил в Гриффин против школьного совета округа Принц Эдуард что гранты на обучение в Вирджинии, где государственные школы были закрыты по расовым причинам (например, в округе Принц Эдуард), нарушают Конституцию США.^[26] Это решение окончательно положило конец массовому сопротивлению внутри правительств штатов и нанесло некоторым академиям сегрегации смертельный удар. Более поздние постановления ставят под угрозу освобождение академий от налогов, если они практикуют расовую дискриминацию.^[27]

В 1978 г. Академия принца Эдуарда утратил статус освобожденного от налогов. В 1986 году он изменил свою политику приема, чтобы позволить чернокожим студентам посещать школу, но лишь немногие черные студенты могут позволить себе обучение в школе, которая сегодня известна как Школа Fuqua. Все остальные школы сегрегации Вирджинии либо закрылись, либо приняли нерасовая дискриминация политики или слились с другими школами, в которых уже действует политика недискриминации. По иронии судьбы, потому что католическая церковь раньше десегрегировала свои школы. коричневый, то Гугенот Академия (академия сегрегации, косвенно отрицающая эту католическую политику своим названием), объединилась со Средней школой Святого Причастия, расположенной поблизости католической средней школой, чтобы стать Благословенное причастие-гугенот. В 1985 году школа Боллингбрук, еще одна частная школа, первоначально основанная как академия сегрегации для белых студентов в 1958 году, объединилась с близлежащей католической средней школой в г. Петербург, Средняя школа Гиббонса, чтобы стать Сент-Винсент де Поль, средняя школа.^[28]

Большинство академий сегрегации, основанных в Вирджинии во время «массового сопротивления», все еще процветают более полувека спустя, а некоторым нравится Hampton Roads Academy, то Школа Fuqua, Академия Нансемон-Саффолк и Академия острова Уайт продолжают расширяться в 21 веке. Запись в Академия острова Уайт в настоящее время в школе насчитывается около 650 учеников, это больше всего за всю историю школы.^[29] В 2016 году Nansemond Suffolk Academy открыла второй кампус, который включает в себя дополнительное здание площадью 22000 квадратных футов для учеников дошкольного возраста до 3 класса.^[30] Все эти школы официально приняли политику недискриминации и начали принимать небелых учеников к концу 1980-х годов, и, как и другие частные школы, теперь имеют право на получение федеральных денег на образование в рамках так называемых программ титула, которые проходят через государственные школьные округа. .^[31] Однако немногие чернокожие могут позволить себе высокую стоимость обучения, чтобы отправить своих детей в эти частные школы. В некоторых случаях их связь с "старые деньги "и прошлая дискриминация по-прежнему вызывает некоторую напряженность в обществе, особенно среди небелых и студентов местных государственные школы. Их расистское прошлое может привести к тому, что чернокожие родители, которые могут позволить себе обучение, не захотят записывать своих детей в эти школы.^[32]

Бросок государственных школ большинством белых в сельских округах Вирджинии, где большинство чернокожих, и бегство белых из центральных городов в пригороды после провала «Массового сопротивления» в конечном итоге привели к все более расовой и экономической изоляции государственных школ Вирджинии. В целом, по состоянию на 2016 год в этих изолированных школах обучалось 74 515 учащихся, в том числе 17 процентов всех чернокожих учащихся государственных школ Вирджинии и 8 процентов всех учащихся латиноамериканского происхождения. Многие из этих изолированных школ являются школами в городских районах Ричмонда, Норфолка, Петербурга, Роанока и Ньюпорт-Ньюса. В отличие от этого, менее 1 процента белых неиспаноязычных студентов Вирджинии посещали эти изолированные школы.^[33]

Миссисипи

Дальнейшая информация: Сегрегация в образовании в дельте Миссисипи

Дальнейшая информация: Образовательная сегрегация в регионе Миссисипи Ред Клэй

В Миссисипи многие из академий сегрегации впервые были созданы в среде черного большинства. Дельта Миссисипи регион на северо-западе Миссисипи. Исторически в Дельте проживало очень большое количество чернокожего населения, что связано с историей использования рабского труда на хлопковых плантациях. Потенциал интеграции привел к тому, что белые родители основали академии сегрегации в каждом округе Дельты. Многие академии все еще работают, начиная с Индианола, Миссисипи к Хамфрис Каунти. Эти школы начали принимать чернокожих учеников позже в 20 веке, хотя во многих из них до сих пор учится относительно небольшое количество чернокожих учеников. В регионе с низкими доходами среди чернокожих многие родители афроамериканцев не могут позволить себе частные школы. По крайней мере одна школа в Миссисипи, Академия Кэрролла, получает существенное финансирование от сторонников сегрегации. Совет консервативных граждан.^[34][35] Губернатор Миссисипи Росс Барнетт сказал в сентябре 1962 года: «Я заявляю вам сегодня вечером, что ни одна школа не будет интегрирована в Миссисипи, пока я буду вашим губернатором».^[36]

Арканзас

В период с 1966 по 1972 год в Арканзасе было создано по крайней мере 32 школы сегрегации.^[37] К 1972 году такие школы посещали около 5000 белых учеников.^[37]

Арканзас - один из двенадцати штатов, которые не приняли Поправка Блейна к конституциям своих штатов. Поправка запрещает прямую государственную помощь образовательным учреждениям, имеющим религиозную принадлежность. С тех пор многие академии сегрегации приняли учебные программы с «христианским мировоззрением».^{[нужна цитата ]}

Луизиана

В Окружной суд США Восточного округа Луизианы обязательная интеграция государственных школ в Вашингтонский приход (1969) и Приход Св. Таммани (1969), а Окружной суд США Западного округа Луизианы сделал это для Тенсасская волость (1970), Клэйборнский приход (1970), и Джексон Пэриш (1969).^[38]

Алабама

Алабама, подобно Миссисипи, в значительной степени проигнорировали постановление 1954 г. Браун против Совета по образованию. В 1958 году конфликт из-за сегрегации в городских парках принес Мартин Лютер Кинг младший. Монтгомери. Город закрыл свои парки; Кинг рекомендовал темнокожим родителям попытаться записать своих детей в городские школы, надеясь установить случаи проверки Закона Алабамы о размещении учащихся. Академия Монтгомери была первой академией сегрегации, созданной в Алабаме; другие последовали в конце 1960-х.

Северная Каролина

После Браун против Совета по образованию, решение губернатора 1954 г. Уильям Б. Амстед учредил комитет для рассмотрения последствий исполнения постановления Верховного суда США. Межрасовый комитет, состоящий из черных и белых, подчинялся Генеральная Ассамблея эта десегрегация «по всему штату невозможна и не должна предприниматься». Лютер Ходжес стал губернатором в 1955 году, и, хотя он выступал против интеграции, он сформировал новый комитет для изучения этого вопроса, поскольку суд постановил, что десегрегация в школах должна происходить «со всей преднамеренной скоростью». Когда стало ясно, что федеральное правительство не собирается форсировать этот вопрос, штат начал искать способы обойти Верховный суд, используя законные средства, избегая при этом прямого игнорирования судебных постановлений, которые имели место в Вирджинии, где законодательный орган принял политику массивное сопротивление.^[39]

Этот комитет учредил План Пирсолла, названный в честь его председателя, Томас Дж. Пирсолл из Скалистая гора. В 1956 году План Пирсолла установил систему местного контроля, свободы выбора и школьные ваучеры. План Пирсолла также дал школьным округам возможность закрыть школы путем общественного референдума, если они столкнутся с приказом о десегрегации.^[39] Система свободы выбора позволяла учащимся посещать школу, которую родители хотели, чтобы они посещали, а система ваучеров позволяла родителям использовать государственные деньги для поддержки обучения своего ребенка в частной школе. Как и в других южных штатах, был основан ряд частных академий сегрегации.

В 2019 году Совет по образованию штата Северная Каролина единогласно проголосовал за преобразование Округ Галифакс Частный Академия Хобгуда, основанная в 1969 году как академия сегрегации, для общественности чартерная школа. Среди учащихся Хобгуда 88 процентов белых, в то время как только 4 процента из тех, кто посещает государственные школы округа Галифакс, являются белыми. Это вызвало обеспокоенность некоторых учителей тем, что, хотя чартерные школы в некоторых штатах помогли учащимся с низким доходом улучшить академическую успеваемость, в Северной Каролине их в основном использовали как средство для белых отказаться от традиционных государственных школ.^[40]

Южная Каролина

В Южной Каролине, где частные школы существовали с 1800-х годов, до 1954 года не было полностью интегрированных в расовом отношении частных школ. В период с 1963 по 1975 год было создано около 200 частных школ; В 1978 году число учащихся в частных школах достигло 50 000 человек.^[41] В округе Кларендон, например, в конце 1965 года была создана частная академия Кларендон Холл, после того как в осенний семестр четверо чернокожих учеников поступили в государственную школу, которая раньше была полностью белой. К 1969 году в системе государственных школ остался только 281 белый ученик, и только 16 белых учеников учились в государственных школах, когда год спустя они были официально отменены.^[42]

Техас

Техас был одним из первых противников десегрегации. В 1956 г. чернокожие отвернулись от Mansfield Средняя школа вопреки коричневый и другие федеральные заказы на интеграцию. В Далласе, например, DISD подразделяется на шесть округов, каждый из которых представляет собой «одну расу» (более девяноста процентов белых или черных).^[43] В Образовательное агентство Техаса было приказано в ноябре 1970 г. десегрегировать государственные школы Техаса (Соединенные Штаты против Техаса).^[44] Государство не предлагало какой-либо финансовой помощи частным школам, как Вирджиния, Миссисипи и Алабама.

Список школ, основанных как академии сегрегации^{[n 1]}

Школа	Состояние	Стандартное восточное время.	Ref.
Академия Autauga	Алабама	1969	[45]
Центральная Алабама Академия	Алабама	1970	[45]
Академия Эскамбия	Алабама	1970	[46]
Хьюстонская академия	Алабама	1970	[47]
Академия Джона Т. Моргана	Алабама	1965	[48]
Lowndes Academy	Алабама	1966	[49]
Macon East Academy	Алабама	1963	[50]
Академия Монтгомери	Алабама	1959	[51]
Академия Пикенса	Алабама	1969	[52]
Академия Уилкокса	Алабама	1970	[53]
Центральная христианская школа Арканзаса	Арканзас	1970	[54][37]
Центральная баптистская академия	Арканзас	1970	[37]
Академия Хьюза	Арканзас	1971	[37]
Академия Марвелл	Арканзас	1966	[37]
Подготовительная академия Джефферсона	Арканзас	1971	[55]
Академия Пуласки	Арканзас	1971	[37]
Баптистская академия скиния	Арканзас	1970	[37]
Академия Часовни Уотсона	Арканзас	1971	[55]
Христианская школа Западного Мемфиса	Арканзас	1970	[37]
Христианская школа Бэйшор	Флорида	1971
Христианская школа Дейда	Флорида	1961
Дневная школа Glades	Флорида	1965	[56]
Подготовительная школа Лейк-Хайленд	Флорида	1970
Школа Маклая	Флорида	1968	[57]
Oak Hall School, дневная	Флорида	1970	[58]
Дневная школа Роберта Ф. Манро	Флорида	1969
Христианская школа Северной Флориды	Флорида	1968	[57]
Христианская школа Таллавана	Флорида	1971
Христианская школа при университете	Флорида	1970
Академия Джорджа Уолтона	Грузия	1969	[59]
Академия Натанаэля Грина	Грузия	1969	[60]
Valwood School	Грузия	1969	[61]
День страны саванны	Грузия	1955
Саутлендская академия	Грузия	1967	[62]
Академия Юго-Западной Джорджии	Грузия	1970	[63]
Школа Вестфилда	Грузия	1970	[64][65]
Боулинг Грин Школа	Луизиана	1969	[38]
Общественная школа Каддо	Луизиана	1969	[66]
Claiborne Academy	Луизиана	1969	[67]
Академия Ложной реки	Луизиана	1969	[68]
Glenbrook School	Луизиана	1966	[66]
Христианская школа Гравуда	Луизиана	1966	[66]
Гай Буш	Луизиана	1969	[69]
LeJeune Academy	Луизиана	1969	[69]
Ливония Академия	Луизиана	1969	[69]
Школа Ривер-Оукс	Луизиана	1969	[70]
Академия Олд Ривер	Луизиана	1969	[69]
Вест-Энд Академия	Луизиана	1969	[66]
Притания частная школа	Луизиана	1960	[66]
Tenth Ward Частная школа	Луизиана	1969	[69]
Академия Байю	Миссисипи	1964	[71][72]
Benton Academy	Миссисипи	1969	[73]
Brandon Academy	Миссисипи	1968 закрыт 1989
Брукхейвенская академия	Миссисипи	1970	[74][75]
Calhoun Academy	Миссисипи	1968	[76]
Кантонская академия	Миссисипи	1965	[77]
Кэрролл Академия	Миссисипи	1969	[78][73]
Центральная Академия	Миссисипи	1965 закрыто 2017	[76]
Центральная Дельта Академия	Миссисипи	c 1969 закрыто 2010	[1]
Центральная академия Холмса	Миссисипи	1967	[79]
Копия Академия	Миссисипи	1967	[72]
Академия Крюгер-Чула	Миссисипи	1965	[77][80]
Средняя школа Манхэттена	Миссисипи	1966	[81]
Академия Дир-Крик	Миссисипи	1970	[82]
Дельта Академия	Миссисипи	1964	[83]
Восточная Академия Холмса	Миссисипи	1964 Закрыт в 2006 г.	[84]
Восточная Академия Ранкина	Миссисипи	1970
Христианская школа Хиллкрест	Миссисипи	1965	[72]
Indianola Academy	Миссисипи	1965	[72]
Академия наследия	Миссисипи	1964	[85]
Академия Хамфриса	Миссисипи	1968	[86]
Академия Джексона	Миссисипи	1959	[72]
Подготовительная школа Джексона	Миссисипи	1970	[72]
Ламар школа	Миссисипи	1964	[84]
Академия округа Лоуренс	Миссисипи	1970	[74]
Leake Academy	Миссисипи		[87]
Академия Мэдисон-Риджеланд	Миссисипи	1969	[88]
Академия Маршалла	Миссисипи	1968
McCluer Academy	Миссисипи	1970	[81]
Северная академия подсолнечника	Миссисипи	1969	[89][1]
Parklane Academy	Миссисипи	1970	[72]
Академия подушек	Миссисипи	1966	[72]
Академия Шарки-Иссакена	Миссисипи	1970	[90]
Академия Старквилля	Миссисипи	1969	[91]
Академия Страйдера	Миссисипи	1971 закрыто 2018	[92][72]
Институт обучения Туника	Миссисипи	1964	[93]
Вашингтонская школа	Миссисипи	1969	[94]
Христианская школа Вайноны	Миссисипи	1970	[95]
Winston Academy	Миссисипи	1969	[76]
Академия Вудленд-Хиллз	Миссисипи	1970 закрыто	[96]
Академия Эренделла Паррота	Северная Каролина	1964	[97]
Cape Fear Academy	Северная Каролина	1968	[98]
Академия Лоуренса	Северная Каролина	1968	[99]
Академия христианского наследия	Оклахома	1972	[100]
Академия Боумена	Южная Каролина	1966	[101][102]
Академия Кларендон Холл	Южная Каролина	1965	[62]
Calhoun Academy	Южная Каролина	1969	[103]
Академия Джефферсона Дэвиса	Южная Каролина	1965	[104][105]
Академия Джона К. Кэлхауна	Южная Каролина	1966	[105]
Hammond School	Южная Каролина	1966	[106]
Академия Ричарда Винна	Южная Каролина	1966
Академия Роя Хадженса	Южная Каролина	1966
Академия Си Айленд	Южная Каролина	1970	[107]
Академия Уэйда Хэмптона	Южная Каролина	1964	[108]
Уилсон Холл	Южная Каролина	1967	[109]
Willington Academy	Южная Каролина	1970	[110]
Стоунволл Джексон Академия (Оранжбург)	Южная Каролина	1965	[110]
Вильямсбургская академия	Южная Каролина	1970	[111]
Академия Роберта Э. Ли	Южная Каролина	1965	[104][105]
Брентвудская академия	Теннесси	1969	[9]
Баптистская средняя школа Бриаркрест	Теннесси	1973	[3]
Франклин Роуд Академия	Теннесси	1971	[9]
Harding Academy (Нэшвилл)	Теннесси	1971	[112][113]
Подготовительная школа Лейкхилла	Техас	1971	[114]
Северо-Западная Академия	Техас	1970	[8]
Христианская Академия Троицы	Техас	1970	[115]
Академия Амелии	Вирджиния	1964	[116]
Школа Боббе	Вирджиния	1958	[117]
Школа Боллингбрук	Вирджиния	1958	[28]
Broadwater Academy	Вирджиния	1966	[118]
Brunswick Academy	Вирджиния	1964	[119]
Carlisle School	Вирджиния	1968	[120]
Школа Fairfax-Brewster	Вирджиния	1955	[117]
Академия принца Эдуарда	Вирджиния	1959	[121]
Hampton Roads Academy	Вирджиния	1959	[122]
Академия гугенотов	Вирджиния	1959	[123]
Академия острова Уайт	Вирджиния	1967	[122]
Джеймстаунская академия	Вирджиния	1964	[124]
Академия Джона С. Мосби	Вирджиния	1959	[125]
Христианская академия Линчбурга	Вирджиния	1967	[19]
Академия Нансемон-Саффолк	Вирджиния	1966	[122]
Школа Роберта Э. Ли	Вирджиния	1959	[126]
Rock Hill Academy	Вирджиния	1959	[126]
Саутгемптонская академия	Вирджиния	1969	[127]
Академия Tidewater	Вирджиния	1964	[122]
Академия Tidewater (Норфолк)	Вирджиния	1958	[128]
Академия Томагавк	Вирджиния	1964	[129]
Surry Academy	Вирджиния	1963	[130]
Йоркская академия	Вирджиния	1965	[131]

1. Этот список неполный. Надежные источники требуются для включения. В частности, закрытые академии сегрегации могут не иметь достаточных ссылок для поддержки включения. Смотрите также Категория: Академии сегрегации

В федеральном законе

Грин против Коннали (1971) установили стандарт, по которому Налоговая служба определяет академию сегрегации, так называемую «школу параграфа (1)».^[27] IRS должно отказать школам в освобождении:

которые были определены в ходе состязательного или административного разбирательства как дискриминационные по расовому признаку; или были созданы или расширены примерно в то время, когда округа государственных школ, в которых они расположены или которые они обслуживают, подвергались десегрегации, и которые не могут продемонстрировать отсутствие расовой дискриминации при приеме на работу, стипендиях, кредитных программах, занятиях спортом и внешкольных занятиях. программы.

Смотрите также

• Портал США
• Портал школ

• "Южный манифест ", документ, написанный в 1956 г. законодателями Конгресс США против расовой интеграции в общественных местах
• Руньон против МакКрари (1976): Верховный суд США утверждает, что частные школы не могут проводить дискриминацию по признаку расы на основании 42 U.S.C. 1981.
• Аллен против Райта, дело Верховного суда США 1984 года об оспаривании государственных субсидий для частных школ, которые фактически изолированы.

дальнейшее чтение

• Фелтон, Эммануэль, «Сецессионистское движение в образовании», Нация, 25 сентября 2017 г., стр. 12–24.
• Грачи, Ноливе, "Синди Хайд-Смит учит нас тому, чему ее научили академии сегрегации", Нью-Йорк Таймс, 28 ноября 2018 г.

Рекомендации

1. Мойе, Дж. Тодд (2004). Пусть решают люди: черные свободы и белые движения сопротивления в округе Санфлауэр, штат Миссисипи, 1945-1986 гг.. Книги UNC Press. п. 243. ISBN  9780807855614. Получено 2 марта, 2011. Две другие академии сегрегации округа Подсолнечник - Северная Академия подсолнечника между Дрю и Рулвиллем и Центральная академия Дельта в Инвернессе - обе росли аналогичным образом
2. "История частных школ и рас на юге Америки". Южный фонд образования. Получено 22 августа, 2017.
3. Уайт, Джек (15 декабря 1975 г.). «Обособленные академии». Время. Получено 23 августа, 2017.
4. Деллинджер, Мэтт (2010). Автомагистраль между штатами 69: Незавершенная история последнего великого американского шоссе. Саймон и Шустер. п. 147. ISBN  978-1439175736.
5. Колсон, Эндрю Дж. (1999). Рыночное образование: неизвестная история. Издатели транзакций. п.275. ISBN  0-7658-0496-4.
6. Дэвид Солсбери, изд. (2004). Свобода образования в городской Америке: Браун В. Правление спустя полвека. Институт CATO. п.32. ISBN  1-930865-56-2.
7. Юнг, Гэри (30 ноября 2004 г.). «Алабама цепляется за сегрегационное прошлое». Хранитель. Лондон. Получено 2 мая, 2006.
8. ЭРИК (май 1972 г.). ЭРИК ED065646: На Юге еще не все: десегрегация в школах в 43 южных городах через 18 лет после Брауна.
9. Дайер, Дженнифер Итон (12 апреля 2007 г.). Основные верования южных евангелистов: психосоциальное исследование феномена евангелической мегахорчи. etd.library.vanderbilt.edu (Кандидат наук). Университет Вандербильта. п. 23. Получено 2 января, 2018.
10. Краудер, Карла (27 октября 2002 г.). «Частные белые академии борются в меняющемся мире». Бирмингемские новости. Архивировано из оригинал 15 ноября 2012 г.. Получено 2 мая, 2006.
11. Коннолли, Риган Лойола (12 января 2004 г.). «Частные школы диверсифицируют». Рекламодатель Монтгомери. п. 1. Арчи Дуглас, директор Академии Монтгомери, сказал, что школа была открыта в 1959 году, что, по его мнению, было реакцией на десегрегацию государственных школ. Он сказал: «Я уверен, что те, кто возмущался движением за гражданские права или пытался уйти от него, нашли убежище в академии. Но сейчас уже не 1959 год, и сегодня у Академии Монтгомери есть философия, которая отражает открытость ... и полное отсутствие дискриминации по признаку расы или религии, которая была очевидна в предыдущие десятилетия ".
12. "Профиль Академии Монтгомери". Обзор частной школы. Получено 5 мая, 2014.
13. Холл, Изабель (18 июля 1970 г.). «IRS устанавливает правила». Питтсбург Курьер. Получено 8 января, 2018.
14. "Райт против Миллера, 480 F. Supp. 790 (D.D.C.1979)". Окружной суд США округа Колумбия. 26 ноября 1979 г.. Получено 8 января, 2018.
15. «№81-757, №81-970». Офис генерального солиситора, министерство юстиции США. 1983. Архивировано с оригинал 23 мая 2005 г.. Получено 2 мая, 2006. Текст Аллен против Райта постановление Верховного суда США.
16. "IRS против" академий сегрегации "'". Монитор христианской науки. 27 мая 1980 г.. Получено 30 ноября, 2018.
17. Джонсон, Олати (11 февраля 2010 г.). "История Университета Боба Джонса против Соединенных Штатов: раса, религия и чрезвычайное согласие Конгресса". Рабочие документы Колумбийского университета по публичному праву и правовой теории: 25. Получено 30 ноября, 2018.
18. Эванс, Мартин К. (16 мая 2004 г.). «Несмотря на историческое решение, школы по-прежнему изолированы» (PDF). Newsday. Получено 6 декабря, 2017.
19. Мерритт, Джонатан (18 сентября 2016 г.). "В христианских школах до сих пор существует сегрегация". Ежедневный зверь. Получено 4 ноября, 2017.
20. «Частные школы: последнее убежище». Время. 14 ноября 1969 г.. Получено 6 декабря, 2017.
21. http://www.encyclopediavirginia.org/media_player?mets_filename=evm00001088mets.xml
22. Брайан Дж. Догерити, Keep on Keeping on (University of Virginia Press, август 2016 г.), предварительный вариант доступен по адресу http://scholarscompass.vcu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1006&context=hist_pubs
23. http://www.thecommonwealthinstitute.org/2016/11/04/increasingly-separate-and-unequal-in-u-s-and-virginia-schools,
24. Брайан Догерити, Keep On Keeping On (University of Virginia Press, 2016), стр. 99
25. «Огромное сопротивление». Движение за гражданские права в Вирджинии. Историческое общество Вирджинии. 2004 г.
26. «Закрытие школ округа Принц Эдуард». Движение за гражданские права в Вирджинии. Историческое общество Вирджинии. 2004 г.
27. Берковский, Терри (2000). "Новости частной школы" (PDF). Служба внутренних доходов. Получено 2 января, 2018.
28. Тобиас, Карл (1996). «ДЕГРЕГАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ В ВИРДЖИНИИ ВО ВРЕМЯ ПОСЛЕ КОРИЧНЕВОГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ». Обзор закона Уильяма и Мэри. 37 (4): 1288.
29. "История".
30. «Краткие факты от АНБ». Получено 19 декабря, 2018.
31. Карр, Сара (13 декабря 2012 г.). «В южных городах« академии сегрегации »все еще укрепляются». Атлантический океан.
32. Роберт Э. Пьер (16 декабря 2011 г.). "Расистское прошлое школы Фукуа все еще присутствует?". Вашингтон Пост. п. B02.
33. «» В школах США и Вирджинии наблюдается рост разделения и неравенства ».
34. Кифнер, Джон (1999). "Лотт и тень группы сторонников белых". Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 4 января, 2018.
35. «Группа сторонников превосходства белых поддерживает частные академии в Миссисипи». Южный правовой центр бедности. Получено 4 января, 2018.
36. Эллис, Кейт. "Бунт на Оле 'Мисс". Американские общественные СМИ. Получено 7 января, 2018.
37. "Движение частных школ - Энциклопедия Арканзаса". www.encyclopediaofarkansas.net. Получено 13 ноября, 2017.
38. "Брамфилд против Додда, 405 F. Supp. 338 (E.D. La. 1975)". Э. Д. Ла 2 декабря 1975 г.. Получено 1 сентября, 2017.
39. «Десегрегация в начальных и средних школах Северной Каролины. Пересечение цветовой линии: один за другим, 1950-1960 годы. Состояние истории». soh.omeka.chass.ncsu.edu.
40. Штраус, Валери. «Перспектива | Новая история сегрегации в школах в Северной Каролине: частная академия для белых людей превращается в чартер». Вашингтон Пост.
41. Эдгар, Уолтер Б. (1992). Южная Каролина в современную эпоху. Пресса Университета Южной Каролины. п. 129. ISBN  9780872498310. Получено 6 декабря, 2017.
42. Бертон, Вернон и Леви Рис. «Революция Пальметто: десегрегация школ в Южной Каролине». В Со всей преднамеренной скоростью; Реализация дела Брауна против Совета по образованию, изд. Брайан Дж. Догерити и Чарльз К. Болтон, 59–91. Фейетвилл, штат Арканзас: Издательство Арканзасского университета, 2008.
43. "Тасби против Эстеса, 572 F. 2d 1010". Апелляционный суд, 5-й округ. 21 апреля 1978 г.. Получено 9 января, 2018.
44. Кемерер, Франк Р. "СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ В. ТЕХАС". Историческая ассоциация штата Техас. Получено 9 января, 2018.
45. Кеннеди, Роберт Фрэнсис (июнь 1978 г.). Судья Фрэнк М. Джонсон-младший: биография. Патнэм.
46. Макдональд, Анна Кэтрин, Southern Normal ?: Исследование интеграции в южном городке: Брютон, Алабама, 1954-1971 гг.. [1]
47. Кук, Джим (27 июля 2016 г.). «Хьюстонская академия изменилась после визита Хиллари Клинтон в 1972 году». Получено 22 ноября, 2016.
48. Холхаус, Дэвид (зима 2008 г.). «Активисты противостоят ненависти в Сельме, штат Алабама». Отчет разведки. Получено 25 января, 2018.
49. Карла Краудер (27 октября 2002 г.). «Частные белые академии борются в меняющемся мире». Бирмингемские новости. Архивировано из оригинал 15 ноября 2012 г.. Получено 6 января, 2013.
50. "10 СЕНТЯБРЯ 1963: ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ФОНДЫ ЧАСТНОЙ ШКОЛЕ ДЛЯ БЕЛЫХ, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ИНТЕГРАЦИИ В ТАСКЕГЕ, АЛАБАМА [ВИДЕО]". Черный Тогда. 13 августа 2017 года.
51. Hafter, Jerome C .; Хоффман, Питер М. (июнь 1973 г.). "Академии сегрегации и действия государства". Йельский юридический журнал. 82 (7): 1436–1461. Дои:10.2307/795573. JSTOR  795573.
52. «Академии сегрегации: прошлое и настоящее». Получено 14 ноября, 2017.
53. Карла Краудер (27 октября 2002 г.). «Частные белые академии борются в меняющемся мире». Новости Бирмингема. Архивировано из оригинал 15 ноября 2012 г.
54. "Наша история и миссия | Христианские школы Центрального Арканзаса". Христианские школы Центрального Арканзаса. Получено 14 ноября, 2017.
55. "Частные школы". 3 августа 1988 г.. Получено 20 ноября, 2017.
56. Клэри, Майк (29 декабря 2006 г.). «Школьные расовые различия размываются на футбольном поле». Флорида Сан-Сентинел. Получено 12 августа, 2015.
57. Гленда Элис Рэбби, Боль и обещание: борьба за гражданские права в Таллахасси, Флорида, Афины, Джорджия, University of Georgia Press, 1999 г., ISBN  082032051X, п. 255.
58. https://www.pulitzer.org/article/just-one-boys. Отсутствует или пусто | название = (помощь)
59. Эзель, Хэнк. «Новая эра для академий».
60. Специальный комитет по равным возможностям в сфере образования, США. Конгресс. Сенат. (1970). Равные возможности для получения образования: слушания в Специальном комитете по равным возможностям в области образования, Девяносто первый Конгресс, Вторая сессия - 92-й Конгресс, Первая сессия, Том 10. Типография правительства США. п. 2018,2120. Получено 14 января, 2018.
61. Пинхольстер, Джонна. «Консолидация: история двух систем». Valdosta Daily Times.
62. Кинг, Уэйн (9 мая 1979 г.). "Юг лидирует в стране по десегрегации школ". Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 13 ноября, 2017.
63. Оней, Стив (2 марта 1980 г.). «Город, затерянный во времени». Atlanta Journal Construction. п. 12.
64. "История - Школа Вестфилда". Школа Вестфилда. 9 июля 2020.
65. "Хьюстонский домашний журнал". Исторические газеты Джорджии. 31 декабря 1970 г.. Получено 9 июля, 2020.
66. Брамфилд против Додда, 425 F. Supp. 528 (E.D. La. 1977)
67. Джим Карл (13 сентября 2011 г.). Свобода выбора: ваучеры на американское образование: ваучеры на американское образование. ABC-CLIO. С. 54–6. ISBN  978-0-313-39328-0. Получено 7 сентября, 2012.
68. Клинглер, Томас (1 августа 2003 г.). Если бы я мог так повернуть свой язык: креольский язык прихода Пуэнт-Купи, Луизиана. LSU Press. п. 124. ISBN  9780807127797.
69. Фабр-младший, Элвин Джозеф (май 1975 г.). Изменения в системе приходской школы Пуэнт-Купи в годы десегрегации школ 1965-1972 гг.. Университет штата Луизиана. Получено 13 ноября, 2017.
70. Статус частных школ, освобожденных от налогов: слушания в Подкомитете по надзору Комитета по путям и средствам, Палата представителей, Девяносто девятый Конгресс, первая сессия. 1 ноября 1985 г. HDL:2027 / uc1.31210024924332.
71. Торнтон, Мэри (21 апреля 1983 г.). «Наследие правовой сегрегации возвращается, чтобы преследовать небольшой город». Вашингтон Пост. ISSN  0190-8286. Получено 4 ноября, 2017.
72. Макги, Мередит Коулман (21 марта 2013 г.). Джеймс Мередит: Воин и Америка, создавшая его. ABC-CLIO. п. 40. ISBN  9780313397400.
73. Карр, Сара (13 декабря 2012 г.). «В южных городах« академии сегрегации »все еще укрепляются». Атлантический океан.
74. Питтман, Эштон (23 ноября 2018 г.). «Хайд-Смит посещал Белую« Академию сегментов », чтобы избежать интеграции». Получено 24 ноября, 2018. «Нет сомнений, что именно поэтому были созданы эти школы», - сказал бывший представитель США Ронни Шоу, демократ, который в 1970-х годах был тренером Хайда по баскетболу в Академии округа Лоуренс.
75. Кэмпбелл, Донна (9 мая 2017 г.). «Губернатор выступит на выпуске бакалавриата». Ежедневный лидер. Получено 24 ноября, 2018. Анна-Майкл Смит - одна из 34 выпускников, которые получат дипломы в гимназии Джона Р. Грея в пятницу бакалавриата. Церемония начинается в 19:00. и он открыт для публики. Смит - дочь Майка Смита и Синди Хайд-Смит из Брукхейвена. Ее мама - уполномоченный по вопросам сельского хозяйства и торговли штата. Смиты также разводят крупный рогатый скот, что делает Анну-Майкл фермером в пятом поколении.
76. Болтон, Чарльз С. (2005). Самая сложная сделка из всех. Джексон: Университетское издательство Миссисипи. ISBN  9781578067176.
77. Коффи против государственного финансирования образования Комиссия 296 F. Supp. 1389 (штат Мэриленд, 1969 г.)
78. "Об Академии Кэрролла". Получено 4 ноября, 2017.
79. Хауэлл, Джеффри Б. (22 марта 2017 г.). Хейзел Брэннон Смит: Женщина-скалаваг-крестоносец. Univ. Пресса Миссисипи. п. 224. ISBN  9781496810823.
80. Соджорнер, Сью [Лоренци] (3 января 2013 г.). Гром свободы: лидерство черных и трансформация Миссисипи 1960-х годов. Университетское издательство Кентукки. ISBN  978-0813140940.
81. Каненгайзер, Энди (10 декабря 1985 г.). «Десегрегация помогает им справиться сейчас». Clarion Ledger.
82. Бойд, Боб (1 февраля 1970 г.). «Мэр Дж. В. Фор обеспокоен ситуацией в школе». Delta Democrat Times. п. 20.
83. "История. "Delta Academy. Проверено 8 апреля 2012 года.
84. Джонстон, Эрл (1990). Вызывающие годы Миссисипи, 1953-1973: интерпретирующий документальный фильм с личным опытом. Издательство Лейк-Харбор. п. 309.
85. "Противостояние предубеждению". трибунацифровой чикаго трибуна. Получено 13 ноября, 2017.
86. «Частная академия Belzoni теряет статус освобожденной от налогов». Enterprise-Tocsin. 17 сентября 1970 г. с. 1.
87. "Leake Academy". Национальный центр статистики образования. Департамент образования США. Получено 15 июня, 2019.
88. Вулф, Анна (17 декабря 2014 г.). «Что такое« Академия сегрегации »?». Джексон Фри Пресс. Получено 13 ноября, 2017.
89. Аш, Крис Майерс (1 февраля 2011 г.). Сенатор и издольщик: борьба за свободу Джеймса О. Истленда и Фанни Лу Хамер. Univ of North Carolina Press. п. 27. ISBN  9780807878057.
90. Уивер, Нэнси (29 ноября 1982 г.). «Раса остается фактором при выборе школы». Clarion Ledger. п. 12.
91. "Обратная реакция частной академии". Получено 10 ноября, 2017.
92. Маклафлин, Элиотт (27 мая 2016 г.). «Может ли постановление об интеграции Миссисипи вызвать« бегство белых »?». CNN. Получено 11 октября, 2016.
93. Герберт, Боб (16 мая 1999 г.). "В Америке; преследует сегрегация". Нью-Йорк Таймс. Получено 3 августа, 2016.
94. «Комментарий: Борьба за равенство в образовании в Миссисипи - NBC News». Новости NBC. Получено 13 ноября, 2017.
95. Конференция, Генеральная Объединенная методистская церковь (США) (2008 г.). Книга резолюций Объединенной методистской церкви, 2008 г.. Объединенный методистский паб. Жилой дом. п.27. ISBN  9780687032211.
96. Розенталь, Джек (11 сентября 1970 г.). "КНИГИ В JACKSON, MISS". Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 13 ноября, 2017.
97. Джордж, Дастин. "50 лет Академии Паррота". Свободная пресса. Получено 1 ноября, 2017.
98. Годвин, Джон Л. (2000). Черный Уилмингтон и дорога Северной Каролины: портрет сообщества в эпоху протеста за гражданские права. Университетское издательство Америки. п. 205. ISBN  9780761816829.
99. «NC NAACP Amicus Brief излагает историю ваучеров для частных школ в Северной Каролине». Каролина Меркьюри. 14 февраля 2014 г.. Получено 4 ноября, 2017.
100. «ЦДХ: Наша история». Получено 26 июня, 2020.
101. Ваден, Люси (2014). Перед коридором стыда: афроамериканская борьба за равное образование после Джима Кроу. Университет Южной Каролины Scholar Commons. п. 147.
102. Браун, Марта Роуз (8 февраля 2010 г.). «Сокращение числа учащихся, слабая экономия вынуждает закрытие Bowman Academy». T&D. Получено 4 ноября, 2017.
103. Calhoun Academy против комиссара Налоговый суд США 94 T.C. 284 (1 марта 1990 г.)
104. Глория Ладсон-Биллингс (октябрь 2004 г.). «Попадание в неправильную ноту: цена, которую мы заплатили за коричневый цвет». Исследователь в области образования. 33 (7): 3–13. Дои:10.3102 / 0013189x033007003. JSTOR  3700092. S2CID  144660677.
105. Эстес, Стив (10 июля 2015 г.). Чарльстон в черном и белом: раса и власть на юге после движения за гражданские права. Книги UNC Press. п. 93. ISBN  9781469622330.
106. Вахтер, Пол (10 февраля 2015 г.). «Седьмое пришествие». Grantland. Получено 29 ноября, 2017.
107. Дэвид Квик (5 ноября 2013 г.). "Чарльстонский университет входит в учебную программу". Почта и курьер. И в отличие от многих частных школ, студенческий состав Collegiate разнообразен: около 30% составляют меньшинства. Этот факт заслуживает внимания, потому что школа, которая возникла как Академия Си-Айленда, была в числе ряда недорогих сельских «академий сегрегации», появившихся на Юге в 1970-х годах как реакция на десегрегацию.(требуется подписка)
108. Хокинс, Дж. Рассел Хокинс. "Религия, раса и сопротивление: белые евангелисты и дилемма интеграции в Южной Каролине 1950-1975" (PDF). Получено 4 января, 2014.
109. Кэнап, Уильям Шейн География выбора и расы государственно-частных школ: на примере округов Самтер, Кларендон и Ли, Южная Каролина (2015)
110. Рид, Ричард (26 мая 2006 г.). "Черные мученики просвещения". Times и демократ. п. 2.
111. Нельсон, Дэвид (18 февраля 1974 г.). «Ответ на проблему в графстве Вильямсбург может затронуть каждого американца». Times и демократ. п. B1.
112. Риттер, Франк (12 декабря 1971 г.). «Новые частные школы заполнены до отказа». Теннессианский. п. 1.
113. О'Хара, Джим (22 июля 1973 г.). «Христианские школы переживают бум». Теннессианский. п. 1Б.
114. «40 лет десегрегации DISD - Лейквуд / Восточный Даллас». Лейквуд / Восточный Даллас. 22 июля 2011 г.. Получено Двадцать первое ноября, 2017.
115. «Зачисление в частную школу $$$ Помощь учреждению». Baytown Sun. 4 августа 1972 г. с. 8.
116. Бейкер, Дональд П. (9 августа 1993 г.). «ШКОЛА, ОСТАВШАЯСЯ ЗА ВРЕМЕНЕМ». Вашингтон Пост. ISSN  0190-8286. Получено 13 ноября, 2017.
117. "Runyon v. McCrary, 427 U.S. 160 (1976)". Justia. Получено 9 ноября, 2017.
118. https://broadwateracademy.org/about-us/. Получено 10 февраля, 2019. Отсутствует или пусто | название = (помощь)
119. https://www.brunswickacademy.com/about/. Получено 29 июня, 2019. Отсутствует или пусто | название = (помощь)
120. "Краткий обзор | Школа Карлайла". carlisleschool.org. Получено 12 ноября, 2017.
121. Уилбур Б. Бруковер (весна 1993 г.). «Образование в графстве Принц Эдвард, штат Вирджиния, 1953–1993». Журнал негритянского образования. 62 (2): 149–161. Дои:10.2307/2295190. JSTOR  2295190.
122. ГАНТОРН, Джессика (16 мая 2004 г.). «Преодоление исключения». Ежедневная пресса. Получено 5 ноября, 2017.
123. Wasson, Wynne W. (9 августа 1998 г.). «Несопоставимое прошлое - равное будущее - благословенное причастие, слияние Академии гугенотов обещает пользу школам и студентам». Ричмонд Таймс-Диспетч. стр. B1. Получено 2 ноября, 2011.
124. Государственное образование: отчет персонала за 1964 год (PDF). Комиссия США по гражданским правам. 1964. с. 277. Получено 5 ноября, 2017.
125. Килор, Жозетт (17 октября 2014 г.). «Одноклассники вспоминают разделенные школы». Northern Virginia Daily. Получено 29 августа, 2017.
126. Гиллиам, Джордж. "Интервью с судьей Барри Маршаллом". Вирджинский центр цифровой истории, Университет Вирджинии. Получено 26 августа, 2017.
127. Модлин, Кэролайн. «Десегрегация школ округа Саутгемптон, Вирджиния». п. 50. HDL:10919/30040. Получено 26 сентября, 2020.
128. Ватсон, Дениз. "Норфолк 17 встречает враждебный прием, поскольку школы вновь открываются". Вирджиния-пилот. Получено 14 ноября, 2017.
129. Отчет персонала за 1964 г. (PDF). Комиссия США по гражданским правам. Октябрь 1964 г.. Получено 31 августа, 2017.
130. ЛЕНЦ, ДЖЕССИКА ХАНТХОРН И КИМБЕРЛИ. «Преодоление исключения». dailypress.com.
131. Пресса, МЭРИ МОНТАГ САЙС, специальный выпуск Daily. «СТАРЫЕ УЧАСТНИКИ, НОВЫЕ ВОСПОМИНАНИЯ». dailypress.com.

внешняя ссылка

• Сайт "Земля под нашими ногами"
• Хронология Massive Resistance
• «Огромное сопротивление». Движение за гражданские права в Вирджинии. Историческое общество Вирджинии. 2004 г.
• «Воспоминания о поездке в Ричмонд». Исторический центр Ричмонда.
• "Браун против Совета по образованию: Вирджиния отвечает ". Государственная библиотека Вирджинии. 2003. Архивировано с оригинал 30 октября 2005 г.
• «Они закрыли наши школы», рассказ о массовом сопротивлении и закрытии государственных школ округа Принц Эдуард, штат Вирджиния.
• Эдвард Х. Пиплс Коллекция государственных школ округа Принц Эдвард (Вирджиния) фотографии, документы и карты, изучающие историю проблем сегрегации школ округа Принц Эдуард в 1950-х и 1960-х годах, из коллекции Библиотеки VCU.
• «Последствия - Браун против Борд на пятидесятилетнем отрезке»: «С равной рукой»"". Библиотека Конгресса. 13 ноября 2004 г.. Получено 23 августа, 2017.